Há alguns meses, enquanto organizávamos a biblioteca da escola, encontramos vários exemplares do livro “Paisagem imaginária de Minas”, que propõe uma releitura educativa da tela homônima de Guignard, executada em 1947.
E como o principal objetivo pedagógico da escola é incentivar os alunos a lerem, escreverem e interpretarem melhor, convidei-os, então, a explorarem esse livro em nosso projeto!
Cada participante recebeu um exemplar do livro e, debaixo de nossa árvore, observamos atentamente a reprodução da tela!
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| Amélia e a reprodução da tela "Paisagem imaginária de Minas" |
Em seguida, fomos conhecendo as páginas e as atividades a serem feitas. Realizamos algumas delas, enquanto outras ficaram reservadas para quem quisesse continuar a brincadeira depois, em casa!
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| Sinais da presença do homem, pela Amélia |
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| Sinais da presença do homem, pela Mariane |
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| Ricardo desenhando montanhas com os olhos fechados |
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| Montanhas do Arthur |
Foi bastante divertido! A meninada falou sobre a pintura, escreveu, desenhou, reinterpretou partes da tela, percebeu detalhes não vistos anteriormente!
À medida que íamos avançando nas atividades, comentava sobre a importância desse tipo de exercício, já que ele nos possibilita aprender a ver para além de um rápido olhar, a compreender melhor o que nos rodeia.
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| Os alunos, os livros e o sol |
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| As flores da Larissa e da Vitória |
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| Sinais da presença do homem, pelo Arthur |
E esse nosso olhar, mais centrado, acabou se direcionando para a paisagem ao nosso redor - uma paisagem digna de pintura! Foi então que cada participante terminou a primeira ação patrimonial de agosto com sua releitura da tela de Guignard, porém direcionada para Lavras Novas! O resultado, várias paisagens imaginárias de distrito, ficou lindo!!!
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| Paisagem imaginária de Lavras Novas, pela Vitória |
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| Paisagem imaginária de Lavras Novas, pelo Augusto |
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| Paisagem imaginária de Lavras Novas, pela Mariane |
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| Paisagem imaginária de Lavras Novas, pela Amélia |
Finalizando, quando perguntei sobre o que havíamos aprendido nesta tarde de sol, recebi muitas respostas: aprendemos mais sobre Guignard, sobre sua obra e suas pinturas; desenvolvemos nossas habilidades de conversação, interpretação, desenho e criatividade; e, por fim, continuamos aprendendo a olhar direitinho o que importa ao nosso redor!
E terminei provocando: “Perceberam que, de certa forma, demos conta de ler um livro inteiro nesta tarde?!” E recebi, em resposta, sorrisos e carinhas de susto e satisfação! Nada melhor para recomeçar com tudo o nosso projeto!!!
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| O grupo |
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| Foto bonita da Mariane |
Agradeço ao Carlinhos que, generosamente, me levou à Lavras Novas! Sem ele, esta ação não teria acontecido!
